贵阳市职业技术学校排名（贵阳职校学校排名榜）

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本文目录一览：

• 1、贵阳市职业技术学校排名
• 2、贵阳职校学校排名榜
• 3、贵州好的高职院校排名

贵阳市职业技术学校排名

贵阳市职业技术学校排名如下：

一、贵州交通职业技术学院。

1、贵州交通职业技术学院位于贵州省贵阳市，是一所以交通为特色的理工类高职院校；是贵州中国特色高水平高职学校建设单位，被誉为贵州交通人才的摇篮。校训为知行合一、德技双馨。

2、截至2022年10月，学院有清镇、阳关2个校区，占地1437亩。学院设有9个教学系部、3个二级院校，30个专业；拥有2个国家级高水平专业群。

二、贵州电力职业学院。

1、贵州水利水电职业技术学院是经贵州省人民政府批准、国家教育部正式备案成立的全日制公办普通高职院校，是中国东盟双百职校强强合作旗舰计划特色合作项目学校，位于贵州省贵阳市。

2、根据2011年11月学院官网显示，学院占地面积600亩，规划建筑面积31.4万平方米；设有水利工程类、电力工程类、土木工程类共计25个专业；有教职员工521人。

三、贵州盛华职业学院。

1、贵州盛华职业学院创建于2011年，位于贵州省惠水县，是一所非营利性公益慈善大学、全日制普通高等职业院校。校训为诚信，爱心，高尚。

2、根据2023年2月14日官网显示，贵州盛华职业学院开设了20余个社会热门、市场紧缺型专业。

拓展：

贵州省邮电学校简介： 评选网

贵州省邮电学校创立于1958年，是一所培养邮电通信专业人才的省属公办中等职业学校。拥有多年办学经验，享有良好社会声誉，具有完善的教学设施和稳定的专业教师队伍，被誉为贵州邮电的“人才摇篮和干部基地”。

2008年，在贵州省邮电学校基础上成立了贵州省通信产业服务有限公司培训中心，拥有位于贵阳市区紫林庵的汇金广场和贵阳花溪栖碧山庄两个培训基地。已建设成为集学历教育、企业员工培训、职业技能鉴定及社会培训为一体的综合性教育培训服务基地。

贵阳职校学校排名榜

贵阳职校学校排名榜部分介绍如下：

贵阳职业技术学院、交通职业技术学院、盛华职业学院、贵阳新城职校、穗港职业技术学校、贵州科技工程职业学院、贵阳市女子职业学校、贵州民族学院、贵州师范大学烹饪学校、贵阳市第四职业学校、贵阳市女子职业学校、贵州轻工职业技术学校、贸易经济学校、卫生学校等。

部分学校概况：

一、贵阳职业技术学院

贵阳职业技术学院是由贵阳市人民政府主办，经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是贵州省示范性高职院校、教育部首批现代学徒制试点单位、贵州省高水平高职学校和专业计划建设单位。

学院成立于2007年；2009年1月，贵阳市财经学校、贵阳市第一高级技工学校、贵阳市科技学校、贵阳市职工中等专业学校四所中专并入学院；2012年，贵州省地质学校并入学院。学院有三个校区，总占地面积1070亩，建筑面积37万㎡；设有7个分院系，招生专业25个；教职工713人，全日制在校生12000余人。

二、贵阳新城职校

贵阳市新城职业学校是经贵阳市教育局批准成立培养各类经营管理、职业技能、技术为主的全日制特色中等职业学校。贵阳市新城职业学校成立近20余年，位于贵州双龙航空港经济区交通枢纽地带。学校毗邻多彩贵州城、龙洞堡国际机场、贵阳龙洞堡客运站、东方科幻谷，占地面积60余亩，投资建设9000余万元。

在办学规模不断扩大并的同时，注重学校发展的内涵建设，提高办学质量，在新时期形成了“知行合一德技双馨”的校风，“尚德、关爱、精技、善教”的教风，“好学、善问、慎思、笃行”的学风，学校文化建设上了一个新台阶。

贵州好的高职院校排名

2023贵州好的高职院校排名：（第一名）贵州交通职业技术学院、（第二名）铜仁职业技术学院。

1、贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年，走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后，2019年成功入选全国56所贵州唯一的“中国特色高水平高职院校建设单位”。

2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档），2021年10月29日，贵州交通职业技术学院首批4个博士工作室正式揭牌。

2、铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校，由国家民族事务委员会与贵州省人民政府共建。

截至2022年9月，学校开设13个二级办学分院（校），设有高职招生专业25个；有专任教师827人，全日制高职在校学生16466人。

职校的职责：

正确贯彻执行党和国家关于职业学校的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。

努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加校本教材、教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。

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