绵阳护理职业技术学校怎么样

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本文目录一览：

• 1、绵阳护理职业技术学校怎么样
• 2、绵阳开设护理专业的中职学校名单有哪些
• 3、绵阳护理大专有哪些学校

绵阳护理职业技术学校怎么样

绵阳护理职业技术学校位于四川绵阳，学校占地150余亩，校舍建筑面积5万余平方米。校内环境优美、鸟语花香，教学娱乐设施齐全。学校餐饮中心在饮食管理和服务方面坚持科学管理、多风味、多品种的服务形式。

绵阳护理职业技术学校专业设置

绵阳护理职业技术学校开设专业：护理、医学检验技术、助产、医学影像技术、药剂、农村医学、中医康复保健、临床医学、药学、中医。

绵阳护理职业技术学校简介

学校师资力量雄厚，教学设施设备先进，现有教职工196人，其中高级职称教师80人，中级职称教师93人，“双师型”教师占78%，学校建立、健全了因教学需要的各类实训设备，现有护理实训室、助产实训室、物理化学室、多媒体教室、学术中心、形体训练室等。 评选网

随着人民生活水平的提高，国内和国外医疗市场对专业医护人员需求剧增，专业医护人员的供需矛盾日益突出。同时国内医疗合作社的建立健全和城镇居民医疗保险的实施，急需大量医护人员充实医疗卫生服务机构。同时我校还通过相关机构和专业人力资源公司，积极开招国际、沿海发达地区的就业市场，为学校学生提供良好、广阔的发展和选择空间。

绵阳开设护理专业的中职学校名单有哪些

一、绵阳开设护理专业的中职学校名单一览表
序号
学校名称
学校地址
1
南充卫校绵阳校区
绵阳市涪城区丰谷镇南街61号
2
绵阳卫校
四川省绵阳市教育中路1号
3
绵阳西城职业技术学校
绵阳市涪城区子云路3路
二、绵阳开设护理专业的中职学校简介
1、南充卫校绵阳校区
南充卫校绵阳校区简短介绍
四川省南充卫生学校始建于1951年，是一所国办全日制省级重点普通中等卫生专业学校，护理专业为省级重点专业，现有在校学生5000余人。鉴于全国医疗改革对医学人才的需求扩大，为向社会培养更多中、高等专业人员，为充分发挥我校的专业优势及绵阳科技城的区域优势和教育优势，特设立四川省南充卫生学校绵阳校区。
南充卫校绵阳校区规模
绵阳校区座落于具有良好科技、文化、教育氛围的中国科技城(四川·绵阳)，学校占地150余亩，校舍建筑面积5万余平方米。校内环境优美、景观独特、绿树成荫，鸟语花香，学校现有标准的足球场、体育馆、室内和室外篮球场、乒乓球场、网球场等。我校师资力量雄厚，教学设施设备先进，现有教职工196人，其中高级职称教师80人，中级职称教师93人，双师型教师占78%，学校建立、健全了因教学需要的各类实训设备，现有护理实训室、助产实训室、物理化学室、多媒体教室、学术中心、形体训练室等。
南充卫校绵阳校区发展历程
学校以中专教育为依托，与四川大学、成都中医药大学、广元职工医学院联合办学，形成了中专、专科多层次的办学格局，同时学校与广元职工医学院紧密合作，承办了全省唯一一所全日制脱产成教大专学历教育的教学任务，基本实现中专直通专科的办学模式。有联系紧密的180余家国内外医院为学生提供良好的临床见习和实习。是莘莘学子成就学业与人生梦想的一所现代化的花园式学校。
2、绵阳卫校
绵阳卫校简短介绍
绵阳卫校是经教育部批准设置的一所公办全日制普通高等专科学校。学校座落于具有良好科技文化教育氛围的四川省第二大城市，中国唯一科技城——绵阳。
学校办学历史悠久，自1958年创建以来，已发展成为四川省同类高职高专规模最大、设置专业最多、建校历史最久、唯一的医学专科学校;面向全国17个省(直辖市、自治区)招生，在校学生1.3万人，毕业生就业率达95%以上;已培养出的8万多名毕业生绝大多数成为了我省医疗卫生一线骨干力量，如第44届南丁格尔奖的获得者、原四川大学华西医院护理部主任成翼娟教授，全国著名小儿推拿专家、成都中医药大学硕士研究生导师廖品东教授等就是其中的杰出的代表。
绵阳卫校规模
学校校园现占地面积800余亩，总建筑面积39万余平方米;有中央财政支持重点建设的专业实训基地3个，学科实训实验室119个;有适用图书33.6万册，建有现代的电子图书系统。学校现有教职工570人，其中专任教师412人，正高职称49人、副高职称224人，具硕士、博士学位教师198人;有博士研究生导师1人、硕士研究生导师13人;享受国务院特殊津贴专家、国家级老中医药专家学术经验继承指导老师、四川省学术技术带头人12人;四川省十大名中医2人、四川省名中医8人;绵阳市级拔尖人才6人。
近五年来，学校承担市厅级以上

绵阳护理大专有哪些学校

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绵阳职业学校，广安职业技术学院等。绵阳护理大专包括：绵阳职业学校，广安职业技术学院，四川护理职业学院，绵阳江油工业学校等多所护理大专。护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理，有偿护理必须按照卫生部、国家卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况。

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